小學六年級

我的語文老師作文精選

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我清楚地知道,沒有多少老師能成爲學生的知心朋友;也沒有多少老師能給學生媽媽般的溫暖;更沒有多少老師能和學生一起討論理想、討論人生。然而您卻做到了。

我的語文老師

我的語文老師是一位優雅端莊的女老師。她長着一對俊俏的眉毛,一雙會說話的眼睛,身材苗條。

語文老師和藹可親,同學們都不怕語文老師。那一次,我們考完試,都擠在講臺旁看老師批改考卷。小小的講臺桌被圍得水泄不通,同學們嘰嘰喳喳地議論個不停。老師並沒有生氣,而是繼續專心致志地批改考卷,許多同學因爲看不到跪在了桌子上,甚至去拿改好的考卷看,把考卷弄得東一張西一張,老師也沒有生氣只是溫柔地笑了笑。同學們越圍越多,擠得我喘口氣都難,有好幾個同學被擠得受不了,伸長脖子大喊着:“別擠了,我快要悶死了。”老師停下筆,溫柔地對我們說:“好了,大家都下去吧。等會兒改完就發下去。”幾個同學乖乖在回到了自己的位置,但大部分同學還是繼續圍在講臺桌,那麼多人擠在一塊,溫度驟然升高,我看到老師的鼻尖上都佈滿了小汗珠,但老師不以爲然。

同學們都喜歡上語文老師的課,她上課注重學習方法的傳授,不搞題海戰術。語文老師經常對我們說,課文要讀熟,這樣可以不僅練語感,還對習作有好處。高年級注重閱讀題練習,很多老師讓學生做大量的習題,但語文老師從不這樣做,她說:“不講究學習方法,就算做再多的閱讀,每天十篇十篇的做也沒有用呀,遲早會變成榆木腦袋的。”老師常常向我們推薦課外書籍,在課堂上老師不時會問我們平時都喜歡看哪些書,和同學們一起分享自己最近讀的書,老師教導我們不要只看一個作家的書,要廣泛閱讀,這樣才能獲取多方面的知識。

在我們眼裏語文老師就是我們的好朋友,她沒有其他老師的威風,卻有其他老師沒有的東西,雖然我們不怎麼怕語文老師,可在課堂上還是很聽老師的話。對了,我們的語文老師還有一個美麗又好聽的名字―鄭海燕。

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