小學六年級

這也是課堂作文600字六年級

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清晨的第一縷陽光照亮了窗外的樹林。隱約間,透過枝葉灑下的斑駁日影,使石板路多了幾道花紋與斑點。這就是自然界的清晨。

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“充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。”可夏日的早晨不像中午那般炎熱,只是偶爾吹來幾道涼爽的微風。我慢慢地跑着,鬢間流過絲絲微風,花草樹木也剛剛被陽光喚醒。我仔細聆聽着,發現夏季的早晨正在演奏者一首不同凡響的樂曲。蟬兒躲在樹枝的高處鳴唱,可是細細找尋卻仍然不見蹤影;布穀鳥也在低吟,可是它樸素的外表很好地隱藏了它的蹤跡。兩種聲音此起彼落,夾雜着一些其他鳥蟲的歌唱。那歌聲一路陪伴着我,從耳中傳入心中,洗禮着我的身心。讓我回到家後,全身的疲憊一掃而空,隨之而來的活力充斥我的身體。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”,人在繁忙之中是要親近自然,放鬆自己心靈的。

自然也是一門課堂。道家效法自然,我也懂得了植物的生長規律。在老家山坡上,我們種植了許多蔬菜。而我從小就喜歡拿着小鐮刀跟着大人一起上山採摘。遠遠望去,山坡上的蔬菜整齊劃一,有規律地列着隊,在陽光下熠熠生輝。走到跟前,蔬菜上還掛着的晶瑩露珠呢。我最喜歡的是拔蘿蔔這個差事了。只見田埂上大大小小的蘿蔔爭先恐後地從地裏長出來。只要看看它露出地面的部分是否夠大或者夠紅,就可以判斷出它的大小。我在年復一年的重複勞作中,熟練地掌握了拔大蘿蔔的技巧,已經做到百發百中了。即便如此,每當我拔出大蘿蔔的時候,我還是會激動萬分。

萬物並育而不相害,道並行而不相悖,這便是大自然所授予我們的自然之道吧!

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