關於疫情居家上網課的作文（精選5篇）

篇一：關於疫情居家上網課的作文

因爲現在的疫情變得更加嚴峻，所以我們不得不在家裏上網課。

我們上網課和平時上學一樣，每天6：50老師就會在釘釘上點名，到7：00準時開始晨讀。老師會用視頻會議的形式來上晨讀，和我們說晨讀要讀的內容後，就開始讀書。我們每天的課程也豐富多彩，和在學校裏上課一樣。與以往上課的不同是老師用釘釘直播的形式上課，老師會把上課用的PPT播放到屏幕上，上課的形式更加多元化。回答問題或者是有不會的問題時可以在屏幕上打出問老師，有時也可以通過連麥的形式回答問題。

但是網絡上課也有它的不足。網絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看直播，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。老師也會讓我們做一些運動保持健康的體質。雖然我們在網上上課，也不能因爲沒有老師的監督而上課玩手機，要自覺自律。

雖然在家裏上網課和在學校裏上課一樣，但是也希望疫情能早日結束，早日回到校園。

篇二：關於疫情居家上網課的作文

突如其來的疫情打破了我們原本的生活秩序。記得在二零二零年時，疫情自武漢蔓延至全國，給人們造成了恐慌，這一切都是因爲它——新型冠狀病毒。經過努力，疫情得到很好的控制。如今兩年時間過去了，疫情再一次捲土重來，我們再一次實行線上學習。

剛開始上網課的時候，我十分熱愛學習，每天早早起牀打卡，背書，認真記筆記，老師講課內容，爭取當堂記住，認真完成作業，按時上傳，總結錯題，這種新鮮感吸引着我對學習的熱情，我十分慶幸“要是以後都上網課該多好。”

時間過去兩個星期時，這種新鮮感漸漸褪去，我對學習的熱情也大不如從前了。鬧鐘關了，讀書背誦時拖拖拉拉，盼着早點下課。上課的筆記的越來越凌亂，老師講課內容也不認真聽，週末的作業，要拖到星期天才做。時間過去一個月了，學習的慾望徹底消失。早晨7點的晨讀非要拖到6：55起牀。背書時三心二意，上課筆記記不全，下課不去補充，做題時大面積的空白，只能翻書去找答案。我知道這種狀態很不好，我必須努力去改變，調整好自己的心理，積極應對。

其實，網課也豐富了我們的生活。可以進行豐富有趣的體育小遊戲，增強我們的體質，每天可以閱讀半小時，滋潤了心靈，開拓了視野，讓我們增長見識，提高閱讀能力和寫作水平。

希望疫情早日結束，讓我們重新迴歸的生活秩序，平安，健康，快樂！

篇三：關於疫情居家上網課的作文

陽春四月，這本來應該是我們在教室裏面學習的時候，可是隨着新型冠狀不斷的蔓延，學校下達停課不停學的任務，我們開啓了居家學習線上上課的模式。

隨着一聲聲釘釘的鈴聲，網課學習開始了。首先映入眼簾的是老師甜美的笑容，老師們用那娓娓動聽，幽默風趣的語言讓我彷彿又回到了校園中。直播中有的同學聽課很認真，有的東張西望，老師一邊給我們講解，一邊提醒着不認真的同學。老師在直播中經常教導我們：網課是一個篩子，將懶惰不付出的人不斷篩出，留下的是堅定自律的人。巴斯德也曾經說過：他達到目標的唯一力量就是他的堅持精神。如果想成就自己，這是唯一的路！

回望這過去的幾個星期。我也收穫了不少。相較而言是過得非常充實的，因爲現在的時間大多都可以自由分配，所以，我覺得只要我們行動起來，聽老師的話就一定不會落在後面。

在家中上課有時候也覺得十分漫長，但是每當我想起那些奮戰在一線的醫護人員們，我的心又不由得振奮起來。在這場沒硝煙的戰爭中，我們安居於室，而他們砥礪前行。當病毒還在中華大地上肆虐的時候，是他們挺身而出，主動放棄了安逸的生活，轉而與死神賽跑，他們就是定海神針，他們是我們每一個人的精神支柱。他們穿着厚重中的防護服嚴防死守，不畏病毒，他們用自己血肉之軀譜寫了一首壯美的讚歌。既然如此，我又有什麼理由可以不好好學習呢？

在這些特殊的日子裏，疫情帶給我們的有遺憾和失望，更多的卻是居家學習中的收穫和成長！這期間我學到了許多。

篇四：關於疫情居家上網課的作文

由於新冠病毒疫情的影響，作爲學生的我們不得不在家通過網絡學習。居家學習，沒有學校的學習環境，沒有老師的監督，缺少了同伴之間的競爭、交流和互動，說句心裏話，起先我感覺還是很自由的，有時也會管不住自己，心不在焉，可每次都會感到很空虛，也會心生愧疚，於是我下定決心，決定改變自己。

一、作息規律，保持最佳狀態。

前些天早晨我準時6點起來做核酸檢測，回來匆匆吃過早飯晨讀，剛開始還有些懶散怠慢，但慢慢的越來越緊湊。上課期間緊跟老師的教學節奏，做好課堂筆記，保證聽課質量，比如我會積極的回答老師的問題，和老師進行隔空互動，有質量的完成老師佈置的各項作業。

二、勞逸結合，減緩焦慮情緒。

疫情期間，老師們爲了幫助我們的學習，想出了很多方法，採用視頻會議，讓我們隨時隨地都能看見老師，減少在家上課的陌生感和焦慮。同時老師也會把所學的知識點及時發到羣裏，便於我們記筆記。另外，每天我們都會有課外活動課，在這個時候，我們會做一些運動，例如跳繩，來增強我們的身體素質，總之充實多彩的生活會讓我們心情放鬆，

三、自律自覺，永葆學習激情。

網課有利也有弊，我們會整天對着電子屏幕上課，對於我們來說確實是一個巨大的挑戰，但也給我們帶來了更多的學習機會。我們會有更多的自主學習時間，可以梳理當天所學查缺補漏，可以提前預習明日所學內容做到心中有數，可以讀課外書積累一些好詞好句好段，可以聆聽英文歌曲增強英語聽力和語感，可以選擇自己喜歡的運動項目去鍛鍊身體，愉悅身心。

學如逆水行舟，不進則退。要想真正做到自律又何嘗容易，我們不應止於心動，也要付諸行動。不在最美好的年紀去做該做的事，將來總有一天會感到後悔。在此，我呼籲同學們，沒有別人與生俱來的天賦，又有什麼理由不努力；不找到問題的根源，怎麼能完全理解；不付出比別人十倍的努力，又怎麼能得到比別人高一倍的成績。另外，我想對家長們說：我們正處於青春期，需要您的理解和尊重，希望您能多多陪伴和督促我們，我們將回報您一個好成績。

時光荏苒，如白駒過隙，面臨即將來臨的期中考試和地理會考，希望同學們都能取得一個理想的成績。也希望疫情早日退散，早日回到校園。

篇五：關於疫情居家上網課的作文

2020年初，一場無聲的戰爭正式打響了，由於新型冠狀病毒的來臨，擾亂了人們的生活，社會秩序發生了很大變化，學校教學也受到了影響，學生們只能在網上學習。而如今，由於新型冠狀病毒的蔓延與擴散，讓我們又一次與春天的校園擦肩而過，與“網課君”見面了。

小學時在一篇文章內看到過這樣一段話：“那時候，老師和學生都不用去學校了，在家裏就能上課。”我以前總認爲這是一件遙不可及的事，甚至曾多次幻想過這事情實現後的喜悅。如今，這個夢實現了，但是，與我所幻想的卻反差很大，我萬萬沒有想到疫情爆發會成爲實現這件事的附加條件。

疫情期間，大家聽到的最多的一句話就是“停課不停學，在家守釘釘”。網課讓我對當今社會有了一個新的認知，帶給我的是新奇和便捷，我充分感受到了國家科技的飛速進步，在這個特殊時期，網絡學習爲我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式。讓我們隨時隨地、快捷、方便地接受更多的新的知識。

每天清晨，拉開窗簾，呼吸第一口新鮮的空氣，我便端坐在電腦前，開啓了忙碌而充實的一天，從早讀的朗朗讀書聲到上課時的聚精會神，從積極地舉手回答問題到下課後玩耍的喜悅，從做完作業後的輕鬆再到晚讀書時的專注，無不展現出我豐富的網課生活，最後，躺到自己的牀上，讓夢境瀰漫整個幽寂的夜晚，這樣一天的生活就畫上了圓滿的句號。

網課如流水般一天一天地過去，我也發現了網課的弊端。有很多同學不按時進入課堂，進入課堂後又生怕別人看見自己，永遠不打開攝像頭，這是他們心虛的表現，還有一些同學不按時完成作業，因爲老師只能通過打字和同學們交流，所以有許多同學掩耳盜鈴，“演員”這個詞形容他們再好不過了。而這些問題的關鍵所在就是自律。自律非常重要，在通向成功的道路上，自律可以保住本心，是走向成功必不可少的品質，如若不能自律，那麼不僅會離成功越來越遠，還有可能自食其果走向無盡的深淵。沒有老師督促，沒有學校要求，網課成果便大打折扣，自律便顯得尤爲重要。所以，成功與自律密不可分，我們要好好學習。

網課讓我明白了什麼是“停課不停學”，它不是一句空話。你沒有理由不學習，因爲特殊時期，每個人都很累，醫護人員每天凌晨5：00起牀，就是爲了讓我們學生早做完核酸檢測以免耽誤了上課時間；老師每天熬夜備課，就是爲了把最好的資源呈現給我們。所以，爲了表達對他們的感謝，我們更應當充分利用好每一分每一秒。

我想說：“青春才幾年，疫情佔了三年。”機會只留給有準備的人，在大好的青春年華，在這短短的網課生活中，去超越別人，爲夢想而拼搏，爲成功而奮鬥！我相信，終有一天，地鐵會迴歸擁擠，街道會重返熱鬧，衚衕裏的早餐鋪子和市中心的歌酒霓虹都會一如既往；相信愛與希望蔓延的速度，一定會超過病毒，一切都會過去，一切都會重新開始，我們也終會迎來屬於我們的勝利！