小學六年級

關於名字的作文500字

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【名字,你好】

關於名字的作文500字

龍港鎮第三小學六年(1)班董梓若

悄悄告訴你,我一共有過三個名字哦!

名字No·1董璇

這就是我的第一個名字啦——董璇。當初,媽媽的有個女學生也叫董璇。但她的成績太差了,媽媽怕我和她一樣糟糕,便忙給我改了名兒。之後,媽媽知道有個體操運動員名字也叫董璇,看她身手敏健,又那麼了不起,沒有爲我取這個名竟又後悔極了……

名字No·2董子若

據說我名字是媽媽翻爛了一本新華字典纔想出來的。而那時,我已經4歲了。媽媽認爲,“董子若”仨字放在一起十分協調。本以爲名字就這樣敲定了,沒想到,又有了新的變化……此時此刻,我的內心是崩潰的……

名字No·3董梓若

“五行缺木,一定要把這‘子’字給改了!”“不行!”奶奶和媽媽爲我名字吵了大半年。奶奶說五行缺木,要把“子”改了,媽媽也堅持自己的觀點。後來,媽媽不知怎的,居然聽了奶奶的話,把名字給改了(要知道,媽媽可是個十分要強的人啊!)於是又翻爛了一本字典,把“子”改爲木字旁的“梓”字,“名字風波”這才平息下來了。

小名(翻外篇)囡囡

幼兒園時,同學們都叫我的小名——囡囡。但都叫得五花八門,沒有一個人叫的對:“汝汝、”“女女、”“楠楠、”“難難……”後來,老師花了一節課時間來說我的名字——囡囡(注:“囡囡”讀音爲【nān】)。

雖然這個名字給我帶來了許多困擾,如筆畫多、常被唸錯等,但我還是要說一句:

“名字,你好!”

【名字,是喜還是悲】

蕭江鎮第二小學五年(4)班林欣欣

我的名字“欣欣”,本是由“欣欣向榮”、“欣然怒放”等美好的詞中提取出來的,這也是父親特地送給我的“禮物”,它的含意就是鼓勵我好好學習,希望我成爲班中的尖子,門門成績都好,好似一顆璀璨的明星,讓人羨慕,讓人欣賞,讓我完成他的夢想!這名字也總是在我決定放棄時,鼓勵我。當我成績不理想時,激勵我……

可“欣欣”雖好,卻又容易使人誤會,成爲他們口中的笑柄。

當時我正在上音樂課,老師準備教新歌,當同學們一聽到要唱《小星星》時,不約而同地看向了我,我當時並沒有反應過來,眼睛空洞,靈魂在四處飄遊。我只感覺到他們在笑,停不下來。當聽到“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”時,我才突然回過神。有的同學故意將星——讀成了“欣”,對字的讀音特別反感的同學,答道:“你們怎麼這麼過分,把林欣欣掛到天上去了!“這下好了,同學一個個都捧腹大笑,有的滾到了地上,不知情的音樂老師完全蒙了。而我,滿臉黑線,恨不得把那個說話的人揪出來,暴打一頓!”“啊——!不就是一個名字嘛!至於嗎?”往後的好長一段時間,幾個不三不四的人,一看到我就唱起《小星星》。似乎還怕我不知道似的,竟在星星前面加個林字!我暴跳如雷,跟班主任說明了此事,事情才漸漸平息。

有一次上科學課,老師向我們介紹了猩猩——xīngxīng,它體格龐大……有個同學總是積極的舉手,老師看見了,很高興,請他站起來回答,他剛說出口,同學們已經笑哭了,“老師,林欣欣沒有體格龐大……”我欲哭無淚,你們怎麼欺負人?兩個詞讀音不一樣啊!

這名字,到底是喜還是悲呢?但是,“林欣欣”,不管如何,你陪伴了我十一年了,您陪伴我度過無數日出日落,我仍然愛您!

【名字“悲喜錄”】

蒼南少藝校六年(3)班黃珈禾

我的名字很特別——黃珈禾。“黃”還可以理解,因爲這畢竟是我的姓嘛;而“珈”字就不常見了,它是古代婦女的一種首飾之意;至於“禾”,很多人一看這個字便想到了“禾苗”一詞。“珈禾”寓意着我這個媽媽的“寶貝”要像禾苗一般茁壯成長,儘管我現在還很瘦弱。

很多人都知道,有一所私立學校與星海,新星和樹人齊名——嘉禾中學。於是,有一個同學就經常喊:“賣‘嘉’禾中學了!”每到這時,我便會送她(他)一個白眼。

還有一次,上英語課時,林老師爲了說明她家鄉的小孩讀書有多認真,就告訴我們:“在我的家鄉,有很多小孩讀書十分認真,只想考上私立,不肯讀公立學校。有些人連嘉禾、樹人也不讀,只讀新星和星海呢!”同學們鬨堂大笑,我的同桌都笑得趴在桌子上了,而我則真想找個地洞鑽進去——老師卻一臉蒙圈地看着我們,不知道我們是在笑什麼。

同桌告訴我,她上網查了另一個同學的名字,是與一位抗戰老兵重名。這一來,便引起了我的興趣。我回家查了許多同學的名字,幾乎都有得到回覆。我又查了自己的名字——無搜索結果。這說明了我的名字是獨一無二的。

叫“jiā”禾的人很多,但“珈禾”這個名字卻非常稀少,與衆不同,這就是我名字中的“喜”。然而,不管我的名字好不好聽,它都是獨一無二的,我無論如何都會喜愛我的名字,不論他人說些什麼。

【名字“大亂燉”】

龍港鎮第三小學六年(2)班趙言澤

我們班同學的名字可千奇百怪,不過最怪的,還是這些外號!

“犛牛”、“鐵鍋”、“鹽巴”等等,而且幾乎都與吃的有一定的關係。

就拿郭伊涵的外號——“鐵鍋”來說吧!幾乎居民有的菜,都要經過鍋裏煮,管它是熱鍋、冷鍋,反正都要用鍋,所以說,郭伊涵可算是一個重量級的人物。

再拿我的名字來說吧!別人總是說手太“鹹,”“鹹”的無可救藥,因爲我的外號叫“氯化鈉”,也就是“鹽巴”,正因爲這個外號,我成了“班級大亂燉”中,不可或缺的一部分。

再說說楊光,他有兩個外號:一個是“楊瓜”(楊州西瓜),還有一個是“陽光”。相比這下,還是“陽光”這一個外號更有意思。一年級,我們看圖寫話,用得最多的,還是“陽光照了進來。”因此,楊光也常常成爲我們的“笑柄”。而現在,這個笑柄依然存在。這個學期《陽光課堂》輔導書變成了《陽光同學》。老師在課堂上常常說:“打開《陽光同學》。”這時有幾個搗蛋鬼就會說:“爲什麼要解剖‘楊陽’?”然後,就是一陣鬨堂大笑。

千奇百怪的班級外號真可謂一鍋“大亂燉”。

【名字“歷史”】

靈溪鎮第六小學四年(2)班葉存想

我們班有個人叫“吳偉”,我猜吳偉肯定非常生氣,因爲每當公佈作文成績時,老師看到有人寫的作文有開頭沒結尾,老師就會氣急敗壞道:“這位同學寫的作文有頭無尾。”同學們就會聽成“有頭吳偉”。然後就笑得不行。

我們班還有一個人叫“李耀”,他還說自己叫“李光耀”,連本子上的名字都寫“李光耀”,這可能是他幾乎沒有頭髮的緣故吧!但更可笑的是:我們在做“豬八戒照鏡子——裏外不是人”的歇後語遊戲時,我讀着讀着,把這句歇後語改成“豬八戒照鏡子——李耀不是人”。這可把同學們耍得哈哈笑,連肚子子笑得都疼了。

因此,李耀和吳偉對自己的名字充滿了“敵意”,同時對他們的媽媽充滿了恨意,爲什麼有這樣的名字呢?被我們笑話

我希望我不會再遇到這種事,這種由名字引發的倒黴的事。

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