小學五年級

我和老師的故事作文滿分

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二年級下學期音樂期末考試,羅老師鼓勵我們主動報名,準備好的小朋友先考,沒準備好的當然也別想賴着不努力。

我和老師的故事

這期間我一直在家練習,到了考試那一天,我第24個舉手,還是有點緊張。當羅老師點我名字的時候,我懷着忐忑的心情笑嘻嘻飛快地跑到講臺前,羅老師提醒我回去重新好好走到臺前,這樣來來回回走了三遍,全班小朋友鬨堂大笑。這時我內心充滿了委屈,眼淚在眼眶裏打轉,我含着眼淚,開始了表演。可是不爭氣的眼淚還是在我表演到一半的時候流淌了下來,我堅持邊唱邊跳,最終比較精彩的完成了我的表演,同學們笑完以後還是給予了我熱烈的掌聲。

接着羅老師讓我去她身旁,問我爲什麼流淚,我說自己雖然不應該飛跑上臺,但也不至於讓我走三遍讓同學們嘲笑。老師笑了,苦口婆心地說道:“因爲這是一場嚴肅的音樂考試,你飛跑上臺,帶着笑嘻嘻的表情上去,都是不嚴肅的,會給後面的同學不好的榜樣,所以對你提出了批評。”羅老師的一番話講得我心服口服。

回家後,又仔細想了想,覺得老師的話說的真對,如果全班同學都學我,笑嘻嘻的,那考試就亂了套了。我以後一定會嚴格要求自己,認真對待每一場考試。

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