小學五年級

把一個人的特點寫具體作文五年級參考

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我們班同學都特別愛睡覺,睡覺的地方那可謂是隨地可睡,教室睡、飯桌睡、操場睡,哪哪都有他們優美的睡姿。

把一個人的特點寫具體作文五年級

他們不分地方可以睡,也可以在任何情況下睡,那進入睡眠狀態可謂是迅雷不及掩耳盜鈴之勢,這不,你看楊子怡又在夢她的《童話公主》呢,老班此刻正在口吐白沫的站在講臺上,一邊揮灑着她那柔情的筆姿,一邊口若懸河的講着《白楊》那動人的情節

突然,“咣噹”一聲,此聲吸引了全班同學的目光,只見楊子怡將身子一斜,臉一傾,兩目微張緩緩的擡起頭來,並用她那撲朔迷離的眼神打量了一四周,很快,她用一隻手肘撐起她那巴掌大的腮幫子,另一隻手肘直接平行在桌面上,繼續她的美夢。這睡功絕了,別再說老班的嗓門大了,對於楊子怡說那不過是個背景音樂。就說這剛剛一摔,就看她那額頭紅紅的斑印,應該摔的不輕。這樣也不爲所動,佩服,佩服。

“啊!看招”,耳邊又傳來打殺聲,我定睛一看,是劉彥辰。他右手揚在空中,左手做出對掌之勢,兩眼緊閉,我估摸着他昨晚又半夜起牀打遊戲了,這會還在夢中廝殺。吳老班也帥氣,一個粉筆“子彈”送給了劉彥辰,誰知劉彥辰開了天眼,大喊“飛來肥掌,超級營養!”一個巴掌將粉筆推到他的同桌劉飛臉上,劉飛捂着他的臉龐痛苦不堪。有如此神功,一看就知道是平時勤加練習的功效。

“叮……叮……”下課鈴響了,睡仙們一個個又神龍活虎的探討着他們的睡功了。

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