把一個人的特點寫具體作文五年級

《小笑林》

說我們班的陸俊宇，是著名相聲演員笑林再世，可真名副其實。

教室內，偶爾的翻書聲似乎想衝破緊張的籠罩，個個眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來只顧埋着頭，這場面簡直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳着改編的天鵝舞，來找我的同桌朱芸汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱芸汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾着耳朵去聽了個熱鬧：“朱芸汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢。”

天那！特別是那個眼神，還有那個嘟嘟嘴，真的太噁心了，要是把他的樣子放到學校大屏幕上還不得笑死全校。朱芸汐最後還是勉強同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點拿去，噁心死了。”

小笑林拿着撒嬌得來的兩盒氣球，開心得像個三歲小孩，回到座位上，鼓着腮幫子將氣球一個個吹起。他從桌子上拿起一個粉色的氣球和一個紫色的氣球，逐一塞到衣服裏，故意挺了挺身子，在班裏繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺，坐在老師的位置上朝下面喊：“現在開始上課，同學們好。”

我實在看不下去，走上講臺。被我一頓修理後，他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰嘴裏冒出來：“哦，陸俊宇的胸那麼大啦！”全班一陣鬨笑。

小笑林自己抿着嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來，大家目不轉睛地盯着他的手，一起喊出這個新時代用語：“奧力——給！”隨着“給”字的結束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學都咯咯笑個不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱着肚子直喊疼。

“厲害厲害，敢不敢再捏一個？”我豎起大拇指直誇。

他裝傻賣傻地：“看好了，這可是你說的。”“砰——”又是如導彈爆炸的聲音響起。氣球又光榮犧牲了一個，我們仍然笑個不停。

上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內的陰霾沒了，清朗起來。

班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見了娘。