小學六年級

我身邊的標點符號作文700字

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在我們大家的身邊,總是有一些“標點符號”。注意!這裏的標點符號不是字面意思上的!

我身邊的標點符號作文700字

在我們的人生中,總會有着“驚歎號”。它是用來表達驚歎的一種標點符號。我身邊就時常會出現“驚歎號”。每次在課堂上,我們的語文老師會化爲一個大大的“驚歎號”,你怎麼在語文課堂上寫數學作業!””其它學科的作業怎麼又擺在講臺上了!你們不想讓我上課了吧!不想上我就不上了!”

問號”也總會在我的身邊出現。顧名思義,“問號”之中滿是疑問。每當上數學課時,我們的數學老師化爲問號。”這道題聽明白了嗎?考試如果考這題你們會答嗎?要是又把題目做錯了怎麼辦?”我的媽媽也是一個大問號,每次我放學都會發生這種情況

媽媽:“在學校過得怎麼樣?”

我立刻熟練地回答到:“挺好的,就是有一點……”我的話還沒有說完。

媽媽又問道:“中午吃得什麼?有沒有和同學鬧矛盾?被老師表揚了嗎?批評了嗎?考試了嗎?怎麼樣啊?有沒有粗心?錯了哪些題目?”

這一連串的問題我根本回答不過來!每次她說完話,就毫無原因地把我給罵了一頓。我!完!全!不!知!道!爲!什!麼!

雙引號在身邊很常見。人們說話時,都會用到它。而我本人,就經常是一個不折不扣的雙引號。在上課的時候我會經常管不住自己的嘴巴,悄悄在老師不知道的情況下講幾句,而一下課我便忍不住了。我會立刻跑到我的朋友們中間,口若懸河地說一大堆話,有的時候打了上課鈴還仍然意猶未盡。

省略號是我見過所有“標點符號”中最可怕的一個了,有時上課的時候老師會說:“你們再說話我就……”她不用說完,我們也知道接下來會發生什麼。我的媽媽也是,每次我即將去考試的時候,她會說:“如果你粗心的話……”令人害怕極了。

當然,每個“標點符號”都有他(她)獨特的情感,每一個我身邊的“標點符號”我都一樣的喜歡。

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