小學六年級

我身邊的標點符號作文600字

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我的身邊總有一羣“標點符號人”,有問號老師,有句號老爸,還有省略號我的同學。可今天介紹的是我的老媽。

我身邊的標點符號作文600字

“叮叮”,六點鐘到了,過了五分鐘,我看沒有動靜,便又開始睡覺,可當我一閤眼就聽見了媽媽的聲音:“王博宇,你爲什麼還不起牀!不起牀就會遲到!遲到了!老師就會罵你,老師罵你,成績就不會好!小學成績不好,就上不了好的高中!……”我忍不住敬佩媽媽的感嘆號“功夫”,只好慢吞吞地起牀吃早飯,媽媽又可以施展“大法”:“王博宇,你看看媽媽的手藝真好啊!我一吃我都開始不相信自己做的……”過了十分鐘,我和媽媽上車了,我看了一眼課本,發現語文課本沒帶,我拉開車門飛一般地跑回家拿課本就上車了,媽媽又開始說:“你就不能昨天晚上檢查一下!抽出五分鐘會死人嗎!會掉一塊肉嗎!”

“叮呤呤……”放學了,媽媽正在等我,我剛一到,“王博宇,今天還考試了!今天中午吃了什麼!你還和別人打架了!”我又捂住耳朵上了車回了家,剛一到家,媽媽見到一隻螳螂,“啊!這有螳螂!啊!啊!”媽媽的喊聲足夠達到100分貝,樓下的鄰居都被吵死了。吃完了飯,我立刻進入了我的小房間,開始寫起了作業,可到了九點鐘,我才寫了30%的作業,媽媽走了進來,又開始了她的“攻擊”:“你作業怎麼寫的這麼慢!你現在才小學就弄到9、10點,等你到了初中,我看你能弄到12點!你還不趕快寫,我還得陪着你!你弄到十點鐘,我也能等到十點鐘,我不累啊!”

我的一天又過去了,而每一天我的媽媽都給我換一種標點符號。

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