初中初三

隔牆的琴聲作文

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那對母女,總是與我有着一牆之隔。

隔牆的琴聲

牆這頭是黑白鍵交織出的五彩世界,而那一頭,則是行雲流水般的空曠意境。以至於讓我不禁產生幻覺,自己究竟身處在一個怎樣的空間裏呢。

這對母女總是每晚準時推開隔壁的木門,門被觸碰,發出“吱呀吱呀”的聲音,不覺得吵,只覺得極具韻味。隨之而來的,便是一陣撫琴聲,接着就是母親在女兒彈奏前稍作指點的細語聲。聽得出來,這位媽媽是和女兒一起學的,兩人時不時就針對一個問題,而展開辯論,大多時候都是母親極具耐心,而女兒則有些急躁,聽起來給人以極力想維護真理的那種執拗,頓覺可愛。

然而有一次,琴出了點差錯,彈奏出來的音似乎並不那麼悅耳。孩子抱怨的聲音隨即傳來,而媽媽則堅持讓她繼續彈奏。我想,那琴絃定是繃得緊緊的,不然怎會給人以這無盡的壓迫感。不令人滿意的音色,重複彈錯的音符,煩躁的情緒一點一點在房間裏擴散開來。突然,一聲發泄似的撥絃,令整個房間一下子迴歸寂靜。

“這琴我沒法彈了,它一點都不好彈。”孩子懊惱的聲音傳來,似乎還有書砸落在地上的聲音。

“好好想想,應該不是琴的問題,是你的問題吧。你有沒有友善地對待它呢?”母親反問。

孩子不服氣,隱約地聽見有跺腳的聲音,沉悶的。

母親緩緩說道:“這琴就像你昨天在超市裏試穿的鞋,鞋不合腳,難道是鞋的錯嗎?就沒有一點你自己的責任嗎?或許是你的腳太大了呢?”

接連而來的三個反問,似乎令孩子陷入了沉思。牆的這頭,我也因此而思索,重複着那位母親所說的話。手輕撫上牆,喃喃自語。

母親又發話了:“孩子,一切都得你主動去適應它,而不是等它來適應你。明白麼?”

我在這頭,彷彿也能透過這循循善誘的話語,感受到那位母親柔和的目光,那定是一雙無比清澈明亮的眼睛,是能夠指引着你走向正確之路的殷切眼神。我沒想到,這小小的琴聲,竟爲我帶來了如此多的美好想象。

不一會兒,琴聲不適應地再次響起,一遍遍,居然像臺階似的,一步一步地向上延伸,宛若插上了有力的翅膀,想要勇攀高峯。我竟覺得它彷彿要越過牆來,直往我這衝了。

這力量讓我想起從前,常常聽人說起,在分岔路口,左轉右轉各是什麼。那麼在我看來,在這兩扇門前,左轉真情,右轉夢想。而夢想註定要與真情相融合,因而在這裏纔會譜寫出如此動人的生活樂章。

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