初中初二

琴聲之美作文

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每當彈鋼琴時,悠揚的琴聲環繞耳邊,把我帶入琴的世界,體驗了各種美好的感覺:有悲傷、有堅強、更有歡快。

琴聲之美

當我彈到了馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》時,琴聲把我的思想控制了,我彷彿來到克羅地亞。在轟炸機與軍隊掃蕩,在戰火肆虐一場後,一朵不知名的小白花,看着人們來來去去,無數人倒在了血泊中,哭喊聲與炮聲混爲一片,坦克又在摧毀。只有在夜晚一切才安靜下來。

每每用鋼琴來詮釋,總能找到作者傷感與無奈,就越發不敢去彈它,害怕被勾起可怕的回憶。這便體驗了琴聲之美

又彈到貝多芬的《命運》,琴聲把我的思想控制了,迎面涌來貝多芬在面對生活壓迫,與命運惡魔般的爪子向他伸來時,他奮力的抵抗,他大喊:“我要扼住命運的喉嚨。”

每每用鋼琴來詮釋,總能找到作者面對生活壓迫與挫折不屈的心理,表達他那積極勇敢的精神。這便體驗了琴聲之美。

最後彈到了莫扎特輕快的《小步舞曲》,琴聲自然段控制了我的思想,這旋律很歡快,自然,並且一點也不壓抑,好像一個歡快的青年蹦跳着高興地從臺階上下來,回家報了喜。他的腳步聲發出輕快的“叮叮”聲。

每每用鋼琴來詮釋,總能找到作者歡快的心情,與渴望自由的精神,並不顯得壓抑。這便體驗了琴聲之美。

陪伴我十年的鋼琴,琴聲也一直陪伴了我十年。我用琴聲讀懂別人的感情,體會別人的心情,琴聲同時帶給我快樂,但也能感受到別人憂傷,悲憤,無奈和渴望自由之感。我也可以用琴聲與別人交流,體驗別人的快樂。

細細一聽,哇!沒原來這麼多啊!希望琴聲可以永遠的陪伴着我,讓我永遠體驗琴聲之美。

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