小學三年級

我做了一項小實驗三年級作文

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寒假的時候,爸爸無意中和我說,用紙折的小船可以在水面上漂浮很久,還可以裝幾塊小石子都不會沉沒。爲了驗證爸爸說的是否正確,我決定做一個實驗。下面是小編收集整理的我做了一項小實驗三年級作文,歡迎閱讀參考!

 我做了一項小實驗三年級作文
  我做了一項小實驗三年級作文1

一天,我看了一本科學書,上面有個小實驗令我感到驚奇:神奇的書,書怎麼個神奇法呀?

科學書上介紹,首先拿出兩本同樣頁碼的書,再把兩本書相對,一頁一頁交叉疊放,用力壓平,然後一個人抓住書的兩端,用力拉,是拉不開的'。就算和大人分別站在兩邊,抓住兩本書的書脊,用力拉書,也別想拉開。讀了這些文字,我滿腹疑惑,不就是兩本書頁疊在一起嘛,爲什麼拉不開呢?難道是吸住了?還是書上寫錯啦?我可要親自驗證一下!

按照書上步驟,我一步一步地進行實驗,當我拉書脊的時候,兩本書像是被膠水粘住了一樣,怎麼拉都拉不動。“可能是我力氣太小了。”於是我把爸爸媽媽叫了過來,讓他們也來拉,沒想到的是爸爸媽媽都拉不動,兩本書依然緊緊地纏在一起,像一對“書兄弟”手拉手形影不離。這可就神奇了,原來書上說的是真的。可是,這又是什麼原因呢?我趕緊去查百度,上面解釋說兩本書夾在一起,就會產生摩擦力,書頁夾得越多,摩擦力就越大,因爲摩擦力的增加引起了阻力增加,所以才拉不動。哦,原來如此啊!

沒想到,夾在一起的兩本書裏也包含着科學道理。只要我們留心觀察,就能發現生活中的科學無處不在。

  我做了一項小實驗三年級作文2

“你知道硬幣能浮在水面上?”我問媽媽。媽媽說:“你自己試一下不就知道了。”

我決定做個實驗,首先準備一個杯子,一個一元硬幣,然後把杯中倒滿水,再把一元硬幣小心的放到水面上,我放的時候手有點發抖硬幣有點傾斜,硬幣就沉下去了,第二次我換了個硬幣屏住呼吸小心翼翼地把它平着放了上去,心裏想着這一次一定要成功。”成功啦!”我興奮叫了起來。

我又拿起了一枚1分錢的硬幣準備再試一次,我把放上去,成功了,可是我一不小心碰了下硬幣他掉了下去,真是樂極生悲呀!我只好再來一次了,我小心翼翼地往前推硬幣,它穩穩地浮在上面,“成功啦!”後來我又拿了幾個硬幣實驗基本上都成功了。

爲什麼硬幣能浮在水面上呢?首先是因爲水等液體有內聚力,這個力使水滴表面總是趨向於緊縮,然後這個力就是我們所說的表面張力,而水的表面張力可以托起一些平時能沉在水中的輕小物體,所以硬幣在水面能浮起來。

在我們的生活中這個科學原理可以運用於船隻航行在水面上。

  我做了一項小實驗三年級作文3

“水火不相容”這個成語的意思是水跟火不能相容的意思,因此我想做一個實驗,火一碰到水就會滅嗎?

昨天晚上,爸爸找來了一些材料:雙面膠、玻璃杯、一支蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了,我先把雙面膠貼到杯底,再把蠟燭也粘在杯底,然後將一杯涼水倒入玻璃杯,再用打火機把蠟燭點着,最後就只要細心觀察就好了。

我們目不轉睛地盯着火苗,看着它一點一點地燒下去,一點一點地靠近水面。漸漸的漸漸的,火苗離水面大概只有一毫米了,我們屏住呼吸,生怕吹滅它。眼一眨都不敢眨,害怕錯過寶貴的火苗進水的那一瞬間。

二十分鐘過去了,我和爸爸還在盯着火苗,因爲火苗的一部分已經碰水了,但是火苗卻忽大忽小,感覺它要從水裏掙脫出來。等再燒下去一毫米後,火苗的底部藍色的部分已經進到水裏了,現在就沒有忽大忽小的情況了,而是越來越小,但是它並沒有熄滅。我小聲在心裏說:“加油啊,火苗!加油啊,你一定要燒到杯底啊!”

等火苗的一半進入水裏後,它熄滅了,我的心情就像掛在天上的星星掉了下來。

在實驗裏確實有那麼將近一分鐘,火苗有一部分是在水裏燃燒的。但是,最終的結果告訴我:水跟火是不能融合在一起的。

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